Frakkagjerd ungdomsskole finalister til Årets skolebygg 2026

Vekker oppsikt lokalt, nasjonalt – og internasjonalt.

Etter offentlig avstemning og fagjuryens vurdering har fem prosjekter nådd finalen i Nohrcons kåring av Årets skolebygg 2026. Finalistene viser bredden i norsk skolearkitektur akkurat nå – fra transformasjon og rehabilitering til nybygg med høye ambisjoner for læringsmiljø, bærekraft og sambruk. Vinneren kåres 23. april under Nohrcons konferanse om fremtidens skolebygg i Oslo, i følge en pressemelding.

Årets finalister representerer både nybygg og rehabilitering, videregående skoler, ungdomsskole og barneskoler. Felles for prosjektene er at de kombinerer sterke arkitektoniske grep med tydelig funksjonalitet, og at de legger til rette for fleksibel bruk, gode læringsmiljøer og nær kontakt med omgivelsene. Flere av prosjektene er også utviklet med høye klima- og energimål, bevisst materialbruk og løsninger som styrker byggenes rolle som møteplass for lokalsamfunnet.

Frakkagjerd ungdomsskole i Tysvær kommune er er en av finalistene. Arkitekter for bygget er HOLON arkitektur.

Daglig leder i HOLON, Pål Stolt-Nielsen Reksten, fremhever spesielt hjerterommet i bygget.

- Vår visjon med bygget har vært å skape mer enn et funksjonelt program; vi ønsket å tegne fremtidens læringsmiljø. Den sirkulære planløsningen eliminerer lange korridorer og gir alle – enten man er elev, lærer eller gjest – en likeverdig tilknytning til det store fellesrommet i sentrum. Dette hjerterommet er selve knutepunktet og skolens trafikkareal. Det gir en fantastisk oversikt og lesbarhet, og skaper et alltid aktivt miljø. Samtidig gir arkitekturen rom for at man kan skjerme seg litt og trekke seg tilbake, uten å miste den visuelle kontakten med fellesskapet. Resultatet er et bygg som gir trygghet, tilhørighet og lokal stolthet, sier Stolt-Nielsen Reksten.

I nominasjonen trekkes skolen frem som en «identitetsskapende arena», og juryen har tidligere berømmet arkitekturen for å ha «det mest nytenkende og spennende grepet».

- Det er fantastisk gøy å se at prosjektet vårt vekker oppsikt lokalt, nasjonalt – og internasjonalt. Som eneste norske bidrag er prosjektet en del av utstillingen «Skolen som levested – arkitektur møter pedagogikk» i Tyskland, avslutter Stolt-Nielsen Reksten som ser frem til selve finalen 23. april.

Hjerterommet